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有效教学快乐提高——分层作业案例

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摘要 “分层作业设计”是指教师在设计、布置作业（练习）时，根据不同层次学生的不同情况，如课堂表现、掌握程度、已有水平等，设计出不同的、适合各类学生的作业，从而帮助、促使不同层次的学生都能有效地完成作业，通过不同层次的练习收到良好的学习效果。

DOI 2d3g1wln49/1012219

作者相辉

机构地区不详

出处《小学教学研究：理论版》 2011年11期

关键词分层作业有效教学案例快乐作业设计布置作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学研究：理论版

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