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佛陀“圆善”教育思想发微
佛陀“圆善”教育思想发微
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摘要
对于古代教育的研究,人们多以孔子、苏格拉底乃至后世教育家为研究对象,而对佛陀的教育特色则有所忽视。事实上,佛陀所开创的教育模式有其鲜明的特征,其精进不止的终生教育宗旨、一视同仁的平等教育理念、因材施教且又苦口婆心的教育态度、充满艺术特色的全方位的教育手段乃至严密、科学的教育体系皆有其恒久之价值。
DOI
kd219wexj6/1009014
作者
郭继民
机构地区
不详
出处
《五台山研究》
2011年3期
关键词
佛陀
圆善
教育
分类
[哲学宗教][宗教学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
五台山研究
2011年3期
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