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《当代教育论坛:综合版》
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2011年10期
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教育叙事在教育实习中的应用研究
教育叙事在教育实习中的应用研究
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摘要
在教育实习中,通过动员培训、交流共享和挖掘提高三个步骤开展教育叙事研究,以提高教育实习的实效性。研究表明:在教育实习期间开展教育叙事活动,有利于师范生实践性知识的形成与共享,有利于教学行为的改进,为师范实习生进行教育研究开辟新的途径,对师范实习生的成长有重要价值。
DOI
zdl5265mjl/1007516
作者
吴笑臣
机构地区
不详
出处
《当代教育论坛:综合版》
2011年10期
关键词
教育叙事
教育实习
实践性知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育论坛:综合版
2011年10期
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