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《宁波教育学院学报》
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2011年4期
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校重点建设课程:公共应用英语
校重点建设课程:公共应用英语
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摘要
公共应用英语课程于2008年10月被学校确定为校级重点建设课程。课程组以市教科规划课题《分层次教学与形成性评价在高职公共英语课程中的整合与实践》为抓手,将分层次教学与形成性评价在教学中进行整合,锐意进行教学改革,开展教学基础建设,努力打造优秀师资,积累了丰富的公共应用英语教学经验,取得了一系列的建设成果。
DOI
kd219rlxj6/1001262
作者
机构地区
不详
出处
《宁波教育学院学报》
2011年4期
关键词
公共英语课程
应用英语
分层次教学
形成性评价
校重
教学基础建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁波教育学院学报
2011年4期
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