初中语文阅读教学中问题设计策略探索

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摘要 摘要:初中语文阅读教学是培养学生语文素养的关键环节,而问题设计作为引导学生深入理解文本、提升思维能力的重要手段,在教学过程中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨初中语文阅读教学中问题设计的现状、挑战及优化策略,以期为提高教学质量提供有益参考。
出处 《中小学教育》 2024年11期
出版日期 2024年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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