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基于三新改革的高中英语作业分层设计研究
基于三新改革的高中英语作业分层设计研究
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摘要
摘要:高中英语任务作为教学实践的催化剂,不仅深化了学科内容的理解,而且对学生的学习效能具有显著提升作用。尽管如此,许多教师仍深受应试导向的影响,过去的作业往往过于宽泛,以应试为导向而非针对个体需求,未能精准匹配学生的实际学习进程和复习关键点,从而削弱了作业对学习进步的推动作用。因此,实施专业化、差异化的作业设计策略已刻不容缓。
DOI
7dm66q72ej/8429078
作者
刘伟
机构地区
河北无极中学
出处
《教学与研究》
2024年6期
关键词
三新改革
高中英语
作业
分层设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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