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基于项目式学习的小学英语教学策略探索

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摘要摘要：随着教育改革的深入，项目式学习逐渐成了教育领域的新宠。这种学习方式强调学生的主动性、实践性和探索性，通过引导学生参与具体项目的实施，培养学生的创新精神和实践能力。在小学英语教学中，项目式学习的应用不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性，还能够有效提升学生的英语综合运用能力。本文旨在探讨基于项目式学习的小学英语教学策略，以期为小学英语教学改革提供有益的参考。

DOI ojnlllpw5d/8309861

作者李莉

机构地区青海省西宁市西宁市城北区沈那小学 810000

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词小学英语项目式学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）