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核心素养导向下的初中数学解题教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养成为了教育教学的重要目标。初中数学作为培养学生逻辑思维、分析能力和创新能力的重要学科，其解题教学策略的研究具有重要意义。本文旨在探讨核心素养导向下的初中数学解题教学策略，以期为提高初中数学教学质量和培养学生的核心素养提供有益的参考。

DOI 54yyk1zkx4/8189004

作者李文婷

机构地区江西省乐平市第六中学 333000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词核心素养初中数学解题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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