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信息化背景下高职院校“大学生心理健康教育”课程思政的探索

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摘要摘要：自从全国高校思想政治工作会议召开以来，高等教育机构遍布全国的每个角落都着手实施了“三全育人”综合改革，改革过程中，坚持把思想政治教育融入到人才培养的各个环节，已经成为实现高等教育机构立德树人根本使命的关键举措。“大学生心理健康教育”课程，在这一背景下显得尤为重要，不仅是高等院校传递心理健康知识的主要渠道，更是培养学生健康的世界观、人生观和价值观，保障学生身心健康的重要途径。因此，本文将对信息化背景下高职院校“大学生心理健康教育”课程思政教育方法进行探索。

DOI 7dm6p5nnvj/8186230

作者臧琼

机构地区南京机电职业技术学院

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词信息化高职院校 “大学生心理健康教育” 课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）