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职教高考导向下的数学自主式教学策略探索
职教高考导向下的数学自主式教学策略探索
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摘要
摘要:随着职业教育高考的不断深化和完善,数学教学在职教领域中的地位日益凸显。数学作为一门基础学科,对学生的逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力具有重要的促进作用。在职教高考导向下,传统的数学教学模式已经不能完全适应学生的需求,亟需探索更适合职教特点的教学策略。本文旨在探讨在职教高考导向下,如何开展数学自主式教学,以提升学生的学习兴趣和能力,促进职业教育的全面发展。
DOI
pj015l8qvd/8139975
作者
王海华
机构地区
江苏省锡山中等专业学校 214191
出处
《时代教育》
2024年2期
关键词
数学自主式教学
职教高考
学生自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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