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《教学与研究》
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2023年17期
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小学英语语篇教学问题链设计研究
小学英语语篇教学问题链设计研究
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摘要
摘要:小学英语语篇教学问题链设计是一种促进学生语言能力和思维能力综合发展的有效策略。通过引入性、递进性和探究性问题链,可以培养学生的观察、关联、理解、推断、分析和对比能力,从而更好地理解和运用英语语篇。
DOI
7j6lkpnpj0/7791518
作者
林丽丹
机构地区
福建省漳州市诏安县第一实验小学 363500
出处
《教学与研究》
2023年17期
关键词
小学
英语语篇
问题链
设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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