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小学语文阅读教学中的“核心问题”设计策略
小学语文阅读教学中的“核心问题”设计策略
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摘要
摘要:本文探讨了小学语文阅读教学中“核心问题”设计策略的重要性和实施方法。该策略通过设计关键问题,有效提升学生的阅读理解能力。在教学中,教师需要根据不同年级和层次设计适合的核心问题,并引导学生思考和解决问题,促进课堂讨论和交流。
DOI
7dm9q9nvjn/7768630
作者
张琰
机构地区
河北省保定市高碑店市昌盛路实验小学 074000
出处
《教学与研究》
2023年12期
关键词
小学语文阅读教学
核心问题
设计策略
阅读理解能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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