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高中化学教学中微型实验的开展策略分析
高中化学教学中微型实验的开展策略分析
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摘要
摘要:高中化学不同于其他学科,具有复杂深奥的特点,也更注重学生的参与兴趣和自主能动性。在高中化学教学中,实验是非常重要的环节,因此,在高中化学教学中运用微型实验法,能够充分调动学生的课堂积极性,促进高中化学教学的高效开展。本文针对微型实验法在高中化学教学中的开展策略展开分析,对微型实验法在高中化学教学的积极作用和策略影响进行探讨。
DOI
g4qvem67d8/7173972
作者
李圣芳
机构地区
山东省德州市陵城区第一中学 253500
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
高中化学
微型实验
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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