探讨如何在学前教育中开展生活化教学

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摘要学前教育是儿童再成长环节中最为重要的组成部分，同时更是一切教育工作的起点。这个阶段的孩子由于年龄小，孩子的心智大多数是比较稚嫩的，对于生活和学习具有较强的好奇心。同时，这个阶段的孩子对于外界事物也是十分敏感的，所以在实际的教学环节中，我们要保证教学方法的科学性，才能对幼儿的发展起到重要的辅助。因此，本文将对学前教育工作展开详细的研究，进一步分析生活化教学的应用方式，希望对我们生活化教学的开展起到实质性的帮助。

DOI 7j6ooxo0j0/6922290

作者赵钦香

机构地区广西百色市靖西市武平镇武平中心幼儿园

出处《中国教师》2022年第5期

关键词生活化教学、学期教育、生活

分类 [文化科学][]

出版日期 2023年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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