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小学语文阅读教学中“问题链”设计研究

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摘要摘要：随着新课改的实施推进，以学定教的目标已然成为共识，给予学生学习支架至关重要。因此，“问题链”作为学生学习的支架，能够引领学生思维链式递进，提升学生的语文学科素养，实现育人价值。

DOI ojnwxrvmjr/6771185

作者吉冬梅

机构地区泰州市凤凰小学 225300

出处《文学天地》 2022年19期

关键词小学语文阅读教学问题链

分类 [][]

出版日期 2023年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7尹明刚. 分析高中语文阅读教学中的"问题链"设计.教育学,2021-07.
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