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浅谈如何有效利用教材插图进行小学英语对话教学

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摘要【摘要】：教材插图是重要的教学资源，在小学英语对话教学中有着较高的应用价值。基于此，本文分析了小学英语对话教学中插图的应用现状，结合笔者展开四年级英语对话教学的经验，阐述了借助插图引出教学主题、结合插图设置情境、利用插图调动学生思考、引入插图展开口语表达这些插图的具体应用策略。

DOI 54k78722dk/6743833

作者赵娟

机构地区青海省海南州共和县第一小学

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学英语对话教学插图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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