摘要
摘要：高校辅导员，作为引路人、解惑者，一言一行都会对学生的成长成才产生重要影响。因此坚守对工作热爱、对学生关爱的初心，勇担教育引领、感化帮扶学生的使命显得尤为重要。面对学生的困惑，要第一时间仔细聆听心声和诉求，分析问题根源，寻找解决方法，耐心地为他们进行疏导和引领。本文针对少数民族、家庭经济困难学生群体，以辅导员处理学生工作中的实际案例为素材，通过背景介绍和定性分析，提出问题关键点，并多角度提出具体的实施方法。针对学生的具体情况，采取经济帮扶和精神帮扶相结合的方法，解决学生眼前经济困难的同时，激励学生自我成长的内动力。最终从少数民族学生管理和资助育人管理方面进行深入剖析，总结经验启示，为以后能够顺利开展相关工作提供借鉴。
出版日期
2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
