首页 > 《中国教工》 > 2022年5期 > 构建开放共享课堂，培养语文核心素养——浅谈信息技术与初中语文教学的深度融合

构建开放共享课堂，培养语文核心素养——浅谈信息技术与初中语文教学的深度融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】

DOI pj0r7op0jy/6092699

作者覃燕东

机构地区广西百色市右江区第六初级中学广西壮族自治区百色市 533000

出处《中国教工》 2022年5期

关键词信息技术核心素养融合初中语文课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马韩珍. 信息技术与初中语文教学深度融合.教育学,2020-12.
2宋佳彬. 信息技术与初中语文教学的深度融合.教育学,2022-11.
3王秋菊. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践.教育学,2023-08.
4陈洁妮. 论信息技术与初中语文教学的深度融合.教育学,2023-09.
5徐胜勇. 初中语文教学与信息技术的深度融合探析.教育学,2020-10.
6徐孝举. 浅析信息技术与初中语文教学的深度融合.教育学,2020-10.
7邓金如. 现代信息技术与初中语文教学的深度融合.教育学,2021-10.
8黄海英. 论信息技术与初中语文教学的深度融合.教育学,2022-06.
9白玛机. 信息技术与初中语文教学深度融合的实践.,2022-06.
10马宁才, . 信息技术与初中语文教学深度融合的实践.教育学,2022-08.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术核心素养融合初中语文课堂

返回顶部