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新课标背景下小学数学核心素养培养的策略初探

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摘要摘要：小学数学是锻炼学生逻辑思维与抽象想象能力的重要平台，新课程改革对小学数学课堂教学提出了更高的要求，数学老师除了传授基础的数学知识与技能，更应把数学思想渗透到教学过程中去，注重全面提升学生的数学核心素养。本文从现在小学数学的教学现状出发，创造性地提出了一些策略，以期对于提高小学数学课堂的教学有效性有所助益。

DOI ojn75ql14r/6042861

作者岑庆章

机构地区广东省茂名高新区七迳镇米粮小学 525030

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词小学数学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）