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核心素养下小学数学创新思维能力培养研究

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摘要摘要：在核心素养的视角下，教师应该重视培养学生的创新思维能力，让他们拥有用数学思维发现问题、解决问题的能力，不断提升其数学能力和素养。在此过程中，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求，教师应深入学习新课程标准的理念，不断提升教学能力，从学生的实际出发创新教学方法，提升学生的创新性思维，为他们日后更高层次的数学数学奠定基础。

DOI zdlyegpq4l/5836716

作者张燕

机构地区安徽省宿州市第六小学安徽省宿州市 234000

出处《中国教工》 2022年2期

关键词核心素养小学数学创新思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）