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2021年18期
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试论如何开展小学数学教学分组合作教学工作
试论如何开展小学数学教学分组合作教学工作
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摘要
【摘要】小学数学除了将教材内容传授给学生之外,还要培养学生的思维能力、创新精神、实践能力等,因为小学教育内容不是很重,所以教师应该多注重培养学生的学习能力,开阔学生思维意识。从小培养学生对数学的兴趣与良好的学习习惯,为今后的学习打好基础。小学生因为年龄小的原因,对学习充满好奇心,教师应该进行正确的引导,使学生提高学习能力。
DOI
pj0o588wjy/5651599
作者
汤文君
机构地区
新疆乌鲁木齐市第三十六小学
出处
《基础教育课程》
2021年18期
关键词
小学 数学教学 分组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年18期
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