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核心素养背景下的数学高考备考及其教学对策思考分析

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摘要【摘要】本文主要以核心素养背景下的数学高考备考及其教学对策思考分析为重点进行阐述，其次从高考备考中对于教材的处理与把握以及基于数学核心素养下的教学策略等几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

DOI 34g7xw7349/5596231

作者方草

机构地区武汉市第十九中学湖北省武汉市 430000

出处《中国教师》 2021年25期

关键词核心素养高考备考教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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