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《基础教育课程》
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小学语文朗读能力培养策略探究
小学语文朗读能力培养策略探究
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摘要
摘要:朗读能力是小学生在语文学习中应该掌握的基本功。良好的朗读能力不仅可以帮助学生深入理解和掌握语文知识,还能够体现学生的综合素养和实际能力。因此,教师在日常教学的过程中就要重视学生朗读能力的培养,营造良好的朗读环境,提高朗读教学的实效。
DOI
ojnoevogdr/5509261
作者
张青
机构地区
山东省淄博市博山区石马镇中心学校桥东小学
出处
《基础教育课程》
2021年14期
关键词
小学语文 朗读能力 培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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