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《中国教师》
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2021年11期
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中学音乐剧教学的探索研究
中学音乐剧教学的探索研究
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摘要
摘要:国家经济发展使得人们愈发重视教育问题,不仅关注文化课程,还明确提出了艺术课程的相关学习要求。音乐课程是生动、活泼的课程,然而由于教学方法不当等原因,使得课堂不够活跃,学生缺乏参与热情。中学生正处于乐观、积极探索的年纪,更倾向于灵活、多变的教学形式,并不喜欢学习枯燥的知识,而借助音乐剧开展音乐教学,有利于提升中学生的课堂参与度,充分调动中学生的参与积极性,从而优化教学效果。
DOI
rdx3oly1dl/5415297
作者
冯文静
机构地区
河北省张家口市宣化第四中学 075000
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
中学
音乐剧
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年11期
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