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高中历史新高考下历史课堂教学核心素养培养

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摘要【摘要】本着对课堂教学认真负责的态度，我们对高中历史的知识考查方式提出了不同的要求。教师在面对不同的教学需求时，要将培养班级学生的学科能力放在第一位，让学生在学习过程中对学习知识进行全面的理解。新高考下培养学生们的历史核心素养，改变了学生在学习历史时的满头问号和死记硬背的问题，提升了学生们对于历史这门课程的认知水平和认知深度。

DOI 6jr3nwxqj5/5386363

作者张海君

机构地区甘肃省华亭市第一中学甘肃省平凉市 744100

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词新高考历史课堂高中核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）