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《中国教师》
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2020年17期
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简析小学语文创新阅读教学的有效策略
简析小学语文创新阅读教学的有效策略
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摘要
摘要:我国教育改革的落实推动了教学理念的革新,在小学语文教学中更加注重依据学生主体的发展特点科学的展开教学。阅读教学作为小学语文教学的重难点之一,是培育学生处理信息、发散思维和获得审美体验的重要途径,学生阅读能力的培养和提升是小学阶段语文教学的重要任务,亟待教师紧跟时代的步伐,运用科学的教学手段创建高效的语文阅读课堂。
DOI
6jrwzlvx45/5088415
作者
陈永平
机构地区
公安县毛家港镇官沟小学
出处
《中国教师》
2020年17期
关键词
小学语文
阅读教学
创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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