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化学概念在初中化学教学中的重要性
化学概念在初中化学教学中的重要性
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摘要
摘要:有了实验的基础,概念教学的下一步就变成了语言的表述。我们不能小看概念的表述,尤其是不能让学生简单地去记忆概念的定义,因为在以后的学习中,学生思维的对象就不再是先前做过的实验,而是某个概念具体的定义了。因此,让学生理解概念的表述,既是思维由形象走向抽象的需要,也是以后更复杂化学知识学习的需要。
DOI
pj0pqo0xdy/4945227
作者
叶梅
机构地区
浙江省温州市第二十五中学 浙江 温州 325000
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
化学概念
初中化学教学
概念理解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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