浅谈教材插图在小学中高年级语文教学中的有效利用

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摘要 摘要:插图是语文教材的组成部分,它对于激发学生学习的兴趣喜好,教师讲课起着重要作用。随着时代的进步腾飞,多媒体的出现普及,很多教师积极利用多媒体,甚至过于依赖多媒体的方便快捷,反而忽视了编者设置插图的良苦用心,以及插图应如何在课堂上发挥它应有的作用。授课时,直接忽略或者如蜻蜓点水般的掠过,造成了插图这一重要资源的白白浪费。
出处 《教学与研究》 2020年11期
出版日期 2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)