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“教学做合一”视角下的小学语文教学分析

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摘要摘要：近年来，教育改革的不断深入使得教育理念也要进行转变，以学生为主充分践行生本理念，而在此基础上，各种有效且现金的教学方法和理念在小学语文教学中得以应用。其中“教学做合一”理念便是教育学家陶行知先生针对传统教育理念而提出的一种集教学与实践结合的一种现代化教育理念，将其应用于小学语文教学中则能够让学生获得全面提升，实现在教中学，在学中做。本文主要围绕“教学做合一”理念展开分析，提出了这一教学理念在小学语文教学中的具体应用。

DOI pd5pz5qwj7/4652195

作者李玉香

机构地区江西省九江市武宁县第六小学 332300

出处《中国教师》 2020年4期

关键词 “教学做合一” 小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）