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中学化学教学中多媒体技术应用的现状与反思

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摘要以中学化学教学为例，分析讨论多媒体技术在教学中应用的现状、存在的问题和体会。强调在教学中多媒体的使用应处于“辅助”地位，多媒体的使用应与学科特点、教学内容相吻合。

DOI wjv57ye9d7/439726

作者陆东生

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2006年4期

关键词多媒体技术化学教学辅助教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西教育学院学报

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