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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年3期
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如何针对初中生心理特点做好班主任工作
如何针对初中生心理特点做好班主任工作
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摘要
针对初中生的心理特点,有的放矢地施行教育,是做好班主任工作的一种有效途径。本文总结了笔者在班主任工作中的一些做法和体会。
DOI
g4q7mw7od8/4296096
作者
农伟明农海丽
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年3期
关键词
初中生
心理特点
班主任工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
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