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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年11期
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初中英语分层式教学方法的实践探索
初中英语分层式教学方法的实践探索
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摘要
初中学生在学习英语过程中的语言感知能力、模仿能力、记忆能力、接受能力和综合运用能力千差万别。因此,在初中英语教学中采取分层式教学方法具有重要的实践意义。分层式教学法科学地将班级教学、分组教学与个别教学有机结合起来,发挥各自优势,进而突破单一式传统英语课堂教学法的弊端,使得各个层级学生的英语能力与水平都能得到提升。
DOI
zdlwmm0mjl/3937988
作者
梁丹枫
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年11期
关键词
初中英语
分层式教学
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年11期
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