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《中小学教育》
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2017年8期
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数学学案教学中如何导思
数学学案教学中如何导思
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摘要
摘要数学学案教学的关键是“导学”,“导学”成败是如何引导学生思考,即“导思”。导思的关键三步是课前精心设疑,课堂巧妙解惑,课后及时反思。
DOI
wjvp2gm6j7/3897202
作者
古敬旺
机构地区
——以北师大版九年级数学下册《二次函数的应用》教学为例
出处
《中小学教育》
2017年8期
关键词
学案教学导思设计实施反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年8期
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