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热身活动，点燃学生英语学习的火热激情

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摘要摘要初中英语课堂教学中的热身活动不仅是带领学生由汉语语言环境过渡到英语语言环境的“引领者”，而且是教师与学生交流的“平台”，是学生与学生联系的“纽带”，是学生与文本沟通的“桥梁”。因此，在热身活动中，要使学生达到“身”热、“心”更热，达到从心坎儿里乐意并积极主动又热情地和教师、学生以及文本对话，要努力做好教师、学生与文本这三者间的优化整合工作，使教师的主导地位、学生的主体地位与文本的载体功能得到充分体现。

DOI odw10z5gjk/3501432

作者李素芳李晓霞

机构地区李素芳山东省青州市益都街道东高初中262509；李晓霞山东省青州市实验中学262500

出处《素质教育》 2012年9期

关键词高度广度深度厚度弧度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）