高职高专职业能力培养困境与对策研究

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摘要 摘要高职高专教师在实际教学过程中,在教授学生基础理论知识的情况下,应该着重培养高职高专学生的自主学习能力、语言表达能力与团队协作能力,为其发展奠定良好基础。
出处 《基层建设》 2016年27期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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