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《科教新时代》
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2013年3期
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课堂评价把“好”具体化
课堂评价把“好”具体化
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摘要
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DOI
pd58g8rwd7/3198995
作者
夏菊
机构地区
四川省武胜县沿口镇小学夏菊
出处
《科教新时代》
2013年3期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2013年3期
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