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初中英语非书面作业布置的有效形式初探
初中英语非书面作业布置的有效形式初探
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摘要
摘要长期以来,传统书面作业手段日趋单一。无形中,作业成了教师强加给学生的沉重负担教育。为学生提供形式上新颖多样、内容上个性化、多元化的非书面作业,将会发挥他们的主观能动作用,给英语教学提供更富生机的活力。
DOI
54k3lylejk/3062733
作者
邢博
机构地区
邢博吉林省长春市榆树市秀水镇大于学校130000
出处
《中小学教育》
2018年4期
关键词
初中英语
非书面作业
因材施教
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年4期
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