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初中数学教学中的培优扶困

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摘要〔摘要〕培优扶困是初中数学教学工作中的一个重要环节，是使数学教学适应学生个别差异、贯彻因材施教原则的一个重要措施，它是上课的一种补充形式，但又不是上课的继续和简单的重复；通过有目的、有计划、有组织的辅导和培训，使优生的学业成绩更加优秀、专长得到进一步的发展，成为具有创新能力的新一代人才；关心和帮助对学习数学有困难且学习成绩和学习能力偏差或个人身心、品德、行为较差的学生，使他们身心健康成长，学习不断进步。

DOI ojnz9kemjr/2754785

作者司永美

机构地区司永美

出处《教育研究》 2012年12期

关键词〔〕培优扶困课堂教学初中数学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）