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2018年10期
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如何在小学体育教学中进行小组合作学习
如何在小学体育教学中进行小组合作学习
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摘要
摘要体育教师要根据学生特点,构建适合学生合作学习的环境,以学生为主体,充分发挥学生的主人翁意识,巧妙运用评价语,推进小组合作学习,从而有效地促进学生身心健康全面发展。
DOI
0dpzllok42/2654245
作者
傅东昇
机构地区
(江苏省海安市实验小学)
出处
《知识-力量》
2018年10期
关键词
体育
教学
合作
环境
学生
主体
评价
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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