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小学班级管理中班主任与学生沟通策略研究

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摘要班主任是班级的重要组成部分,是学生的管理者,发挥着重要的作用,尤其在小学阶段,班主任的角色更为重要,需要关心学生的学习、生活及安全。由于小学生年龄较小,自理能力较差、危险意识不强,因此,小学班主任的任务更重,责任更大。有效进行班主任管理,达到理想的班级管理效果,直接关系到学生的健康发展,是营造有利学习环境的关键。

DOI rj8k5gw9j0/2157058

作者华洪英;华洪云

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年11期

关键词小学班主任班级管理学生沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）