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混合学习的国内外比较研究--基于CiteSpace的文献可视化分析

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摘要为了解国内外混合学习的研究现状,比较两者存在的异同,本研究应用CiteSpace计量学软件,使用CNKI和WOS数据库对十五年间(2003年-2017年)国内外发表的混合学习相关文献进行分析,研究发现:国内外混合学习研究均处于快速发展的状态;研究者主要集中在欧美发达国家;国内外混合学习研究在研究热点、研究主题的演化路径等方面有所区别,相比较之下,国外混合学习的研究主题较为全面,研究对象更为具体。

DOI 6jrnppv545/1990115

作者田新芳;杨小珍;王秀艳

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2019年1期

关键词混合学习比较研究可视化分析 CITESPACE 知识图谱

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广州广播电视大学学报

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