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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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向“审美”和“深度”靠拢--从近年浙江高考文学类阅读命题看备考突破要略
向“审美”和“深度”靠拢--从近年浙江高考文学类阅读命题看备考突破要略
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摘要
近年浙江高考文学类阅读材料,大多是“写人记事”的,理解难度不大.但是,因其贴近生活,也容易使一些考生用“实用”的眼光来观照,自觉不自觉地忽略了文学作品的审美特征.针对这种状况,在高中语文文学类作品阅读复习备考中,教师亟须从文学作品特质和文学欣赏规律出发,引领学生向“审美”和“深度”靠拢.
DOI
rdx5767yjl/1781197
作者
杨建华;沈坤林
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2017年10期
关键词
高考文学类阅读题
备考
审美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2017年10期
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