论地域文化在写作教学中的实践应用——以陕西省安康学院为例

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 面对当今地方高校学生写作水平较低的现状,从地域文化的角度阐释其对写作教学的影响,地域文化对提升写作兴趣、提供写作材料、学习独特艺术样式等方面都起到了重大的作用,是提升学生写作能力的重要资源。
机构地区 不详
出处 《大学教育》 2013年16期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)