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建筑热能<b style='color:red'>通风</b><b style='color:red'>空调</b>
  • 学科: 建筑科学 > 供热、供燃气、通风及空调工程
  • ISSN:1003-0344 CN: 42-1439/TV
  • 标签: 建筑热能 自然通风 热舒适 气流组织 地源热泵 通风空调 空调
  • 简介:本刊创刊于1982年,原名《通风除尘》,于1998年正式更名为《建筑热能通风空调》属中国科学协主管,由中国建筑学会暖通空调专业委员会和建筑热能动力分会主办。创刊20年来,已连续出版21卷85期,发表论文1000余篇,共计600余万字。自1989年起定为《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》全文收录,自1994年起纳于《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。本刊以开展学术交流、促进专业技术发展,为我国经济建设服务为宗旨。力求创新性、实用性和导向性,主体是楼宇建筑能源与环境工程,面向暖通空调和热能动力两大行业的科研、设计、教学、施工及运行管理人员,涵盖两大行业的主要专业内容,侧重点是冷热源工程、暖通空调及洁净技术、绿色能源开发利用、通风除尘及有害气体控制等,设有八个栏目:实验研究、专题论述、经验交流、新技术新产品、设计实例、国外技术、运行管理、综合信息。

制冷<b style='color:red'>空调</b>技术
  • 安徽省
  • 季刊
  • 3127 次
暖通<b style='color:red'>空调</b>
  • 学科: 建筑科学 > 供热、供燃气、通风及空调工程
  • ISSN:1002-8501 CN: 11-2832/TU
  • 标签: 地源热泵 空调设计 通风 建筑节能 供暖 中央空调 暖通空调
  • 简介:本刊报道范围为工业与民用建筑供暖、通风空调、制冷及洁净技术方面的国内外研究成果、技术进展、学术动态和产品信息,宣传国家有关节能和环保方面的重大方针政策。本刊主要读者对象为暖通空调专业领域的工程设计、科研开发、施工安装、设备制造、运行管理以及建筑开发等单位的工程技术人员、研究人员、管理人员和院校师生。

洁净与<b style='color:red'>空调</b>技术
  • 学科: 一般工业技术 > 制冷工程
  • ISSN:1005-3298 CN: 11-3395/TM
  • 标签: 蒸发冷却 过滤器 室内空气品质 洁净度 气流组织 数值模拟 空调
  • 简介:本刊是国内唯一技术为主要报道内容的,向国内外公开发行的科技期刊,由信息产业部主管,中国电子工程设计院和中国电子学会洁净技术分会主办。本刊以应用技术为主,兼具学术性和信息性,及时报导国家有关建筑节能及环境保护等重大技术政策。内容涉及洁净室技术、洁净室各系统及辅助系统,如洁净室、建筑装饰、空调系统、高纯水、高纯气体制备及其输配系统,防静电、防微震设施、洁净系统等方面的国内外最新科技成果,泶术论文设备开发、工程设计、施工和运行管理经验,相关行业标准、规范实施情况,以及国内外学术动态与活动,产品市场信息。

<b style='color:red'>空调</b>暖通技术
  • 学科: 建筑科学 > 供热、供燃气、通风及空调工程
  • ISSN: CN:
  • 标签: 空调设计 通风 暖通 工程设计 空调 建筑环境与设备 选编
  • 简介:始终以“新颖、实用、准确、精练”为办刊方针,以提高全行业素质、推动全行业技术交流与发展为宗旨,及时报道国家有关建筑节能和环境保护的重大技术政策,建筑环境与设备工程中供暖、通风空调、制冷及洁净技术方面的研究成果、学术论文、先进技术、工程总结、设计经验、设备开发与运行管理以及行业学术活动与设备市场信息。

  • 上海市
  • 季刊
  • 25427 次
制冷与<b style='color:red'>空调</b>(北京)
家电科技:制冷<b style='color:red'>空调</b>.维修
  • 北京市
  • 月刊
  • 16622 次
制冷与<b style='color:red'>空调</b>(四川)
  • 学科: 一般工业技术 > 制冷工程
  • ISSN:1671-6612 CN: 51-1622/TB
  • 标签: 通风 中央空调 自然通风 太阳能 地源热泵 气流组织 空调系统
  • 简介:《制冷与空调》主要刊登制冷与空调行业的最新科技成果、学术论文,介绍新技术、新工艺、新产品,通报行业最新动态和信息。2007年入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),2003年本刊已入选“中文核心期刊(遴选)数据库期刊”、“中国期刊全文数据库全文收录期刊”及“中国学术期刊综合评价数据库统计刊源”。本刊为双月刊,每期108页,大16开。其读者群为制冷与空调科研所的科技工作者、厂矿企业的技术及管理人员、政府有关部门的管理和决策者、大中专院校相关专业的师生。