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665 个结果
浙江<b style='color:red'>佛教</b>
  • 浙江省
  • 季刊
  • 17751 次
广东<b style='color:red'>佛教</b>
  • 北京市
  • 双月刊
  • 18281 次
普<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 19143 次
江南高<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
  • 北京市
  • 不定期
  • 6459 次
重庆高<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-8012 CN: 50-1028/G4
  • 标签: 教育 学科建设 互联网 学术权力 地方高校 一带一路 实证研究
  • 简介:《重庆高教研》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物,由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来,经国家新闻出版总署批准(新出审字[2012]1007号),于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程,反映高等教育改革创新理论成果和实践经验,搭建学术交流平台,为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。 自创刊以来,《重庆高教研》编辑部就狠抓学术质量和编辑出版质量,期刊建设成效显著,社会影响力不断提升。刊物每期针对高等教育重热点问题组织专题研究和讨论,使刊物紧跟前沿,集中焦点,深度阐发,学术影响力持续提升,在业界产生了较大影响,引起了相关媒体的关注。《中国学术期刊影响因子年报(2018版)》显示,期刊复合影响因子已达到1.284,综合影响因子0.964。创刊6年来,已有400余篇次文章被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》“人大复印报刊资料”“国研网”“中国社会科学网”等权威媒体转载。期刊先后荣获“中国科技论文在线优秀期刊一等奖”“重庆市高教研特别贡献奖”“重庆市一级期刊”等重要奖项,并连续获得重庆市出版专项资金资助。

当代宗<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
  • 上海市
  • 季刊
  • 16180 次
中国高<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
<b style='color:red'>佛教</b>文化
  • 学科: 哲学宗教 > 宗教学
  • ISSN:1004-2881 CN: 11-2619/B
  • 标签: 修行 赵朴初 中国佛教 佛法 佛经 宗教 法师
  • 简介:佛教文化》是由原中国佛教协会会长、我国著名佛教领袖、社会活动家、诗人、书法家赵朴初先生于18年前创办,是国家宗教局主管、中国佛教协会主办的唯一大型佛教文化专业刊物。近二十年来,《佛教文化》杂志发行海内外,在佛教界和文化界产生重要影响。

高<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>与实践
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 素质教育 投稿须知 研究生教育 思想政治教育 稿约 教学方法 教学改革
  • 简介:《高教研与实践》1982年创刊(曾名《教学研究》、《高教研》),内刊,季刊。20余年来,本刊一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展,为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究,提供了对外交流的窗口,对我校的改革和发展起到了一定的促进作用。具有一定的学术水准和较大可读性。  本刊设有高教理论与高教改革、教学与科研、高教管理、学位与研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建等栏目。

  • 吉林省
  • 季刊
  • 19570 次
<b style='color:red'>佛教</b>文化(北京)
西宁<b style='color:red'>教研</b>
  • 青海省
  • 双月刊
  • 17426 次
师道:<b style='color:red'>教研</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-2655 CN: 44-1299/G4
  • 标签: 作文教学 语文课堂 班主任 孩子 教学过程 课堂 小学生
  • 简介:《广东教育》本刊为广东省教育厅主管的教育类刊物,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。因刊号资源的重新配置,经广东省新闻出版局批准,《广东教育·教研》从2009年第7期起,更名为《师道·教研》,办刊定位、宗旨、方式不变,同样具有正式刊号的效用。

小学教学<b style='color:red'>研究</b>:<b style='color:red'>教研</b>版
黑龙江高<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
三峡高<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
课程教材教学<b style='color:red'>研究</b>:小<b style='color:red'>教研</b><b style='color:red'>究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学效果 语文教学 课文内容 课堂 课程标准 教师 阅读教学
  • 简介:《课程教材教学研究(小教研)》创刊宗旨:为小学教师服务、为小学教学服务。《课程教材教学研究(小教研)》本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。