简介:摘要小学是学生英语语言意识发展的重要阶段,同时由于学生在生活中缺乏真实的语言环境,缺乏实践和应用的平台,给英语教学带来了巨大的难度。教学改革工作的持续深入,为小学英语教学带来诸多新型方法,互动教学法是师生共同开展课堂教学的有效方式。文章针对小学英语互动教学实施的难点与解决方法的相关问题进行探讨,旨在促进小学英语课堂教学水平的提高。
简介:摘要小学的美术课程旨在培养学生的艺术内涵和审美能力,更重要的是为了完善小学生的性情人格,提升他们的综合素养。小学美术课程是基础课程,在当前新课改不断推进的过程中,要更加地重视小学美术课堂。教师要尝试借助互动性教学模式,激发学生的学习兴趣,逐步地提升小学美术课堂教学的效率。
简介:摘要英语作为一门国际间交际当中应用最广泛的学科,如今随着国际间交流的日益密切,越来越受到教学中的重视。而真正的英语教学并不是一个只能够完成试卷上的题目、达到一定分数就是英语能力的掌握,真正的英语能力的掌握是能够将所学知识真正的运用到实际交际当中的能力。要想真正的达到这样的一种能力,利用互动式的教学模式能够更好地达到这样的目标,那么在初中英语教学当中应当如何去构建呢?
简介:摘要在实际教学中,虽然英语和语文都属于语言学科,但是由于语言环境的不同,学生对于英语的学习会有一定的难度。为了使学生能更有效率地学习英语,初中英语老师一直在寻找一种新的教学模式,互动式教学模式就是经过不断探索和实践被创新出来的。这种互动式教学模式被应用于初中英语教学中,可以加强学生与学生,学生与老师之间的沟通交流,学生英语表达能力和实际应用能力也能提高,有助于提升英语课堂的质量和效果,构建一个高效的初中英语课堂,最大限度地提升学生的英语学科素养。所以,本文主要阐述了在初中英语教学中应用互动式教学模式的作用,并能提出具体措施。
简介:摘要随着我国新课标改革的不断深化,对现如今的教育工作提出了更高的要求,这就要求教师在教学的过程中不断创新,打破传统教学模式的限制,转变学生和教师之间的关系,充分发挥学生在教学课堂中的主观能动性。目前的高中英语教学忽视了学生在课堂中的主体作用,没有达到提高学生英语水平的目标,这也就和新课标的要求背道而驰。因此,本文将浅谈互动性教学模式在高中英语教学中的运用,以此来供相关人士参考与交流。
简介:摘要在小学英语情景教学中,教师可以充分利用实物、多媒体等手段营造教学环境,改变传统教学的枯燥乏味的模式,确保学生在英语学习中找到学习乐趣,提高课堂教学效率。通过情景化教学方法的应用,课堂教学质量会得到明显地提高。
简介:摘要家校合作是一种新型的管理模式,其不仅能拉近家长与教师之间的距离,还能使教师更好地了解学生的发展情况,进而结合学生的实际采取针对性的措施开展相应的教育。同时,家校合作也在一定程度上减轻了教师管理的压力,提升了初中班级管理的有效性,使班级管理更加规范、和谐。