简介:摘要从“应试教育”转向“素质教育”,这是当前普教系统教育改革的重要方向。为了提高课堂教学效益,探索一条“能切实使学生打好学科基础,培养学生自学能力,发展学生思维,既减轻学生负担又大面积提高教学质量”的新路子,我校成立课堂教学改革实验小组,经过三年的研究探索,形成了具有我校特色的“五模块”教学新模式,以全面落实“四卡”教学法为目的的教学改革思路。科任教师的教育观念发生了根本的变化,推动了我校课堂教学的改革,促进了教学质量的提高。
简介:在实施新四、六级考试情况下,大学英语课堂教学应发挥形成性评价作用,将教、学、评、研有机结合。才能培养学生自主学习能力,以取得良好的教与学效果。
简介:摘要本文立足于师生互动教学模式展开深入研究,分析互动式教学模式在中学英语教学中的应用状况,提出促进中学师生互动英语教学模式发展的策略,旨在为课堂教学发展服务。
简介:摘要本文立足于师生互动教学模式展开深入研究,分析互动式教学模式在中学英语教学中的应用状况,提出促进中学师生互动英语教学模式发展的策略,旨在为课堂教学发展服务。