简介：

简介：培养学生的思维能力是素质教育的重要目标。在美术教学中教师在传授绘画技巧的同时，应注重培养学生的审美与情感思维、理解力和概括力，提高学生的创造力。

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简介：摘要新课程倡导“动手实践，自主探索与合作交流”的探究式教学。我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式，以发展学生独立研究的能力。

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简介：摘要有人曾说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?是否能有效地转化“差生”，是学校实现素质教育重要的环节。所以，小学阶段小学数学产生差生的原因主要体现在、兴趣不浓，积极性低；学法不当，缺乏信心；学习思维方法缺乏；师生情感，不够融洽；复习预习，遇难不究；家庭教育，重视不足等方面。

简介：摘要深化教育改革。全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。实施素质教育，课堂教学是主渠道。小学数学教学如何实施素质教育。是广大小学数学教师探索的主课题。

简介：在小学数学教学中，高效课堂的构建是提高课堂教学质量的关键措施，基于小学数学课堂教学的现实需要，以及小学数学教学的实际难度，在构建高效课堂过程中，应重点从培养学生学习兴趣、积极采用情境教学以及积极采用合作式教学等方面入手，使小学数学高效课堂构建取得积极效果，满足小学数学课堂教学需要由此可见，小学数学应对构建高效课堂引起足够的重视，并结合小学数学课堂教学的现实需要，认真做好高效课堂的构建，提升小学数学教学的整体质量。

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简介：摘要新形势下如何开展企业工会工作，是充分发挥工人阶级先锋队作用的重要体现。工会作为党领导下的群众组织，在中国革命的各个时期，始终和党保持高度一致，但是在市场经济条件下，工会工作也面临着许多挑战。如何破解难题，适应社会发展，已成摆在工会工作者面前的一项重要任务。

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简介：摘要由于高中教学有其特殊性，课程容量增大，学生需要面对高考的压力，并且课时有限，因此，教师需要采取相应的教学策略，培养学生的自主学习能力，不断提高课堂教学的效率和学生的学习效率，更加充分的备战高考。因此，本文主要探讨了高中数学教学中培养学生自主学习能力的教学策略，希望通过本文的探讨，能够进一步提高学生的学习效率，促进学生的进步和发展。

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简介：摘要企在高等数学教学中要有意识的培养学生的创新思维，使学生的各方面的素质得以提高。本人结合教学实践，总结了高等数学教学中的几种思维方法。

简介：随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今教育部提出了课程改革政策，要求小学数学课程理应提高课堂教学的质量和效率。为此，教师可以尝试开展分层教学的方式，加强知识内容和学生们日常生活之间的联系，进而帮助学生们更好地进行理解。本篇文章将阐述分层教学在当前小学教学中的主要作用，并对于具体应用的方法方面提出一些合理的见解。

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