简介:摘要现代教育工具(雨课堂)打破传统教育模式,利用雨课堂进行临床教学,可实现交互性学习,可以共享教学姿源,提高课堂氛围,师生获取信息以及传递信息不受空间限制,对难点可发送弹幕,实时进行讨论,及时了解学生对所讲知识点的掌握程度,线下可推送复习资料,方便学生复习。是我国教育发展的必然趋势,目前新兴教学模式微课、慕课、翻转课堂等成为研究的热点。分析对比雨课堂教学与传统课堂教学的特点和功能,应充分利用雨课堂的优势结合临床教学实际进行教学模式探索;并以护理专业本科生实习带教为例,探讨雨课堂智慧教学的新型教学模式。
简介:摘要目的探讨细菌耐药性及特殊使用级抗菌药物的临床运用情况。方法选择2017年1月—2018年1月期间我院收治的180例患者为研究对象,对病原菌分布情况和抗菌药物使用强度(AUD)以及特殊使用级抗菌药物的使用频度(DDDs)进行统计分析。结果本组的180例患者中,共分离出240株菌株,其中68株为鲍曼不动杆菌,占28.33%,30株为铜绿假单胞菌,占12.5%;同时,114株为多重耐药菌(MDRO),占47.5%,主要为产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)肺炎克雷伯菌、ESBLs大肠埃希菌以及耐炭青霉烯类鲍曼不动杆菌(CRAB)等。结论我院特殊使用级抗菌药物的临床应用比较合理,但是也应该加强药学管理,预防耐药菌。
简介:摘要目的探讨毫秒级节律反馈训练技术在中枢神经康复中的实施效果。方法选取在我院接受中枢神经康复患者80例,对患者采取毫秒级节律反馈训练技术治疗,比较患者治疗前后中枢神经恢复情况。结果患者治疗后认知功能、日常生活能力较治疗前明显提高,躯体功能、社会功能、心理功能、生理功能较治疗前明显改善,数据比较存在统计学意义(P<0.05)。结论在中枢神经康复中采用毫秒级节律反馈训练技术,能促使患者中枢神经康复,效果显著。
简介:摘要目的研究分析在畸形胎儿产前诊断中采用Ⅲ级产前超声诊断的临床价值。方法研究样本选自本院2016年12月—2018年2月收治的40例孕妇,所有孕妇临床证实为畸形胎儿,采用随机选取法将其分为对照组与观察组,对照组产妇为常规超声诊断方案产妇,观察组产妇为Ⅲ级产前超声诊断方案产妇,比较两组产妇诊断效果。结果观察组产妇与对照组产妇诊断准确率组间差异显著,其中观察组产妇诊断准确率为90.0%,对照组产妇诊断准确率为50.0%,观察组产妇较为优异(P<0.05)。结论在畸形胎儿产前诊断中采用Ⅲ级产前超声诊断,可有效提高诊断效果,相对于常规超声诊断而言优势显著。
简介:目的探讨军校大学新生的心理健康状况及相关的影响因素。方法采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90),抽取2004级456名本科新生为样本,追行了心理健康情况的调查,比较不同类别调查对象心理健康水平的差异。结果在性别和年龄因素上,男生的敌对因子分显着高于女生,年龄较大的学员心理健康状况较好;在家庭因素上,非独生子女比独生子女的心理健康状况好、家庭经济状况一般的大学生心理健康状况较好;入学时以“功利型动机”为主的大学生及对所录取专业不满意的大学生心理健康状况不佳。结论军校新生存在一定的心理问题,与个人因素、家庭因素及入学动机和专业愿望的符合程度均有关.
简介:摘要目的探究四肢长骨骨折内固定方式选择对策与临床应用效果。方法选取2017年6月—2018年6月的四肢长骨骨折的患病人员56例作为研究人员,采用掷骰子的分组方式将其平均分为两组,分别命名为实验组与对照组,应用微创经皮钢板内固定的方式对实验组患者进行骨折处的固定,采用切开复位内固定的方式对对照组患者进行骨折处的固定,对比两组患者的临床固定效果。结果经比较,实验组的治疗效果显著优于对照组,两组数值差异较为明显,具有一定统计学意义(P<0.05)。结论采用锁定加压钢板内固定的方式对四肢长骨骨折的患者进行固定,能够提升患者康复时间,减少患者疼痛时长,有利于尽快恢复患者的正常生活。
简介:摘要目的探讨续断接骨汤治疗四肢骨折的临床效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月收治的90例四肢骨折患者,随机分为研究组和对照组,每组45例,对照组给予七里片进行治疗,研究组给予续断接骨汤进行治疗,比较两组患者的治疗有效率、骨折愈合时间、骨折疼痛及肿胀消失时间。结果在治疗有效率的比较上,研究组总有效率100.0%,对照组总有效率85.0%,研究组高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);在骨折愈合时间、骨折疼痛及肿胀消失时间的比较上,研究组优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论续断接骨汤治疗四肢骨折疗效肯定,可减少患者的康复时间,促进骨折的愈合,适合于临床应用。
简介:摘要目的探讨四手操作在口腔治疗中的护理配合。方法随机选取2015年—2017年进行根管治疗的患者80例作为本次的研究对象,并按照护理方式的不同将这组患者分为常规组和观察组两组,常规组采用常规护理的方式对患者进行干预,观察组的患者采用四手操作护理模式进行干预,护理结束之后,对两组患者护理的效果以及对于护理的满意度进行对比。结果常规组患者的根管填充质量的优良率为75%,满意率为72.5%,观察组患者的根管填充质量的优良率为92.5%,满意率为95%,两组数据结果比较差异明显,在统计学上具有意义(P<0.05)。结论采用四手操作对患者进行治疗,显著提高了治疗的效果,且患者对于治疗有更高的满意度,效果显著,值得在临床上广泛推广。
简介:摘要目的探讨经小脑延髓裂入路切除儿童第四脑室髓母细胞瘤的临床疗效及并发症。方法回顾性分析43例儿童第四脑室髓母细胞瘤患者的临床资料,所有患者均经采用枕下正中切口,经小脑延髓裂入路小脑延髓裂入路进行手术治疗。结果肿瘤全切除28例,近全切除15例,术后出现假性脑膜膨出12例,经穿刺抽吸及加压包扎后11例缓解,1例再次手术修补漏口,出现小脑缄默3例,3周后逐渐好转,无术后吞咽困难发生,无术后行走不稳加重病例。术后并发脑积水7例,行分流手术治疗。结论经小脑延髓裂入路治疗儿童第四脑室髓母细胞瘤,具有暴露范围广、对小脑损伤小、术后并发症少等优点,值得在临床进一步推广和研究。