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简介:在语言学习的诸多方法中,阅读通常被认为是获取语言知识和信息的最直接、最有效的方法。对于英语学习者来说,英语阅读水平的高低往往标志着英语学习的成败。本文从阅读性质的分析入手,进一步探讨英语阅读能力及其相关的语言学习策略。一、阅读和阅读能力'阅读就是一个人看着并理解的过程'
简介:朱丽叶与崔莺莺各是中英两大爱情名剧中的女主角。她俩堪称把爱情进行到底的反封建勇士。崔莺莺智勇兼备,既摆脱了包办婚约的束缚,又迫使母亲纠正不信守承诺的错误,同自择男士终成眷属。朱丽叶爱情专一,她爱上了仇人家的独子。为反抗父亲的逼婚另嫁,不得已采取冒险手段,导致和情侣双双殉情,用死亡的代价化解了双方父辈的仇恨。
简介:西方现代主义文学中存在着原始主义的倾向。现代主义文学大师福克纳的小说中即包含此类倾向,如神话、宗教母题,赞颂高贵的野蛮人和复归自然简朴的价值倾向,并具有整体性,神秘仪式性,理想性和诗意性的美学特征。福克纳小说表现出了原始主义创作倾向,但其目的并不是恢复原始的生活,而是体现他对南方文明失落的怀旧之情、对现状的不满和寻找文化出路的尝试。作为一种批评的视角,原始主义拓展了福克纳小说批评的维度。
简介:1.tobreakdown:发生故障,坏了。用于电器时breakdown与burnout(烧坏)的区别是:burnout是指电器超负荷运转、发热而停止运转;breakdown则是指电器由于机械故障而停止工作,不涉及是否超负荷运转。如:Ijustboughtmynewcaryesterdayandalreadyithasbrokendown.Theelevatorbrokedown,sowewalkedallthewayuptothetopfloor.
简介:德国翻译理论家凯瑟林娜·赖斯的《翻译批评:潜力与制约》首次提出文本交际功能论,即从文本功能角度介入翻译批评,创造了一种动态的翻译批评新模式,但该理论弱化了原文的功能,忽略了文学翻译批评的特殊性,有功能单因素决定论的倾向。
简介:【导读】一个心地善良的盲人医生会走进别人家里,而且将对方一枪毙命?妻子不信,警方也难以置信。为了证明自己精神正常,医生要求警方安排一场测试。在试验靶场,妻子应声倒下……留下了一段可歌可泣的爱情佳话。
简介:本文首先简要讨论了对比功能分析与翻译之间的密切联系。然后以一个实例指出,实际翻译过程是一个决策过程,对比功能分析可以为分析在翻译中可供选择的各种语言选项及其形式、语义特征和篇章、语用使用条件提供一个总体描述框架,因而对指导具体翻译和分析译文所作选择的得失具有很大的实用价值。
简介:短文大意:本文讲的是如何选择宠物的问题,美国人非常喜欢饲养宠物,因为宠物能给家庭带来乐趣、幸福。但是在选择宠物时,作者提醒读者要谨慎、实际,还要综合考虑各种不同的因素,做好充分的物质、心理、精神甚至时间上的准备,不可盲目,否则也会带来一些意想不到的麻烦。
简介:【解析】短语搭配题。与不同的介词搭配,其含义有所不同。dieof等同于diefrom,表示“死于……,因……而死”;diefor“为……而死”;dieout作“灭绝;过时”讲。例句:(1)Todieforthecountryisagloriousdeath!(为国捐躯是光荣的。)(2)Thepracticeofeducatingtheeldestsontobeapriestisdyingout.(把长子培养成神职人员的习俗已渐渐过时了。)根据段落判断应选“灭绝”之义。
简介:本文首先讨论了学习动机理论,分析了学习动机的构成因素和影响学习动机的诸多因素。在此基础上,探讨了如何激发大学生学习英语阅读的动机问题。通过个案调查,揭示了学生在大学英语阅读中存在的问题,进而提出一定的解决对策。
简介:语境是话语(utterance)或文句的意义所反映的外部世界的特征,在语用学(pragmatics)上分为两类:文化语境(contextofculture)——言语活动参与者的社会文化和情景语境(contextofsituation)——言语活动发生时的情景。随着对语言多维性和动态性研究的深入,语境对语义的制约作用日益为人们所认识和重视,语境理论因此也成为
简介:一、引言英语写作作为单向书面交际形式,是四个基本语言技能之一,因而是外语教学过程中不可或缺的一环。通过写作练习,教师可藉以了解学生的语言知识和运用技能,了解他们的薄弱环节,从而更有的放矢地改进教学工作。但是,多年以来,写作一直是语言教学中最易受忽视的环节。从历年大学英语四级统考的结果来看。学生的听读技能在逐年提
简介:这也许是史上最高端的PS之一——在美国南北战争时期,摄影师威廉-穆勒和他的同伴们利用人们对已逝亲人的思念,通过多重曝光和组合冲印等技术“拍摄”出了一张张人们与逝者鬼魂的合影。这些灵异照片每张可以卖到五至十美元,使穆勒大发了一笔横财。
It的用法与高考题
动物英语谚语与英语学习
英语阅读能力与学习分析
论朱丽叶与崔莺莺
“学会英语”与“会学英语”
教学习惯与有效课堂
原始主义与福克纳小说批评
英语兴趣与信心的培养
英语习语讲与练(13)
评《翻译批评:潜力与制约》
我与课改共成长
医生、妻子与时钟(节选二)
对比功能分析与翻译
阅读理解专练与解析
完形填空专练与解析
学习动机与大学英语阅读
让语言与文化同生共舞
语境、语义与语言教学
语篇分析与写作教学
我与鬼魂有个合影